Autor: José Carlos Galindo Hinostroza

Ayudando al pensamiento crítico a sacudirse de dogmas impuestos desde la niñez. Soy creador del blog: https://ntiend.me (https://gabriels.work). Este blog no solo está en español y tiene como propósito respetar la inteligencia frente al dogma. Este blog no fue creado para defender la Biblia ni para buscarle una interpretación alternativa, porque eso sería darle crédito como un bloque coherente de mensajes. Los textos allí atribuidos a los santos contienen contradicciones demasiado numerosas para etiquetarlas como simples accidentes o diferencias de interpretación. Mientras se atribuye a los santos mensajes tanto de amor como de odio hacia sus enemigos, aquí hay gato encerrado. La cuestión no es cómo interpretar la Biblia o sus enigmas, sino saber hasta dónde llegan las raíces del engaño: si los mensajes están adulterados, no tiene sentido perder el tiempo intentando descifrar enigmas bíblicos posiblemente adulterados por la mano que mató a los santos y se apoderó de sus escritos para arrogarse la autoridad moral de determinar qué escritura, original o escrita por esa mano asesina, debía considerarse “la verdad” y cuál no. // Helping critical thinking shake off the dogmas imposed since childhood. I am the creator of the blog: https://ntiend.me (https://gabriels.work). This blog is not only in Spanish and is intended to respect intelligence in the face of dogma. This blog was not created to defend the Bible or to seek an alternative interpretation of it, because that would give it credit as a coherent body of messages. The texts attributed there to the saints contain far too many contradictions to dismiss them as mere accidents or differences in interpretation. While the saints are attributed with messages expressing both love and hatred toward their enemies, there is something fishy going on here. The question is not how to interpret the Bible or its enigmas, but rather how deep the roots of the deception go: if the messages have been adulterated, there is no point wasting time trying to decipher biblical enigmas possibly adulterated by the hand that killed the saints and seized their writings in order to arrogate to itself the moral authority to determine which writing, original or written by that murderous hand, was to be considered “the truth” and which was not.

Să analizăm una dintre cele mai suspecte învățături atribuite lui Isus: ideea de «a-ți iubi dușmanul rău».

Însăși profeția și însăși realitatea arată că a-ți iubi dușmanul rău nu îl oprește. Atunci de ce Isus cel istoric ar fi predicat ceva contrar celei mai elementare logici a supraviețuirii? Răspunsul este: nu a făcut-o; dimpotrivă, dușmanii Lui au fost cei care I-au atribuit această învățătură pentru a-i dezarma intelectual pe cei persecutați. Originea … Sigue leyendo Să analizăm una dintre cele mai suspecte învățături atribuite lui Isus: ideea de «a-ți iubi dușmanul rău». →

Hebu tuchunguze moja ya mafundisho yenye mashaka makubwa zaidi yanayohusishwa na Yesu: wazo la «kuwapenda maadui waovu».

Unabii wenyewe na hali halisi yenyewe vinaonyesha kwamba kumpenda adui mwovu hakumzuii. Basi kwa nini Yesu wa kihistoria angefundisha jambo linalopingana na mantiki ya msingi kabisa ya kuendelea kuishi? Jibu ni hili: hakulifundisha; bali maadui zake ndio waliolihusisha naye ili kuwavua nguvu za kiakili wale waliokuwa wakiteswa. Chanzo halisi cha kauli kama «Watendee mema marafiki … Sigue leyendo Hebu tuchunguze moja ya mafundisho yenye mashaka makubwa zaidi yanayohusishwa na Yesu: wazo la «kuwapenda maadui waovu». →

आइए उन सबसे संदिग्ध शिक्षाओं में से एक का विश्लेषण करें जो यीशु से जोड़ी गई हैं: «दुष्ट शत्रु से प्रेम करो»

का विचार। भविष्यवाणी स्वयं और वास्तविकता स्वयं यह दिखाती हैं कि दुष्ट शत्रु से प्रेम करना उसे नहीं रोकता। फिर ऐतिहासिक यीशु ऐसी शिक्षा क्यों देते जो जीवित रहने के सबसे बुनियादी तर्क के विरुद्ध हो? उत्तर यह है: उन्होंने ऐसा नहीं कहा; बल्कि उनके शत्रुओं ने ही इस शिक्षा को उनके नाम से जोड़ … Sigue leyendo आइए उन सबसे संदिग्ध शिक्षाओं में से एक का विश्लेषण करें जो यीशु से जोड़ी गई हैं: «दुष्ट शत्रु से प्रेम करो» →

Hãy cùng phân tích một trong những giáo lý đáng ngờ nhất được gán cho Chúa Giê-su: ý tưởng «yêu thương kẻ thù gian ác».

Chính lời tiên tri và chính thực tế đều cho thấy rằng yêu thương kẻ thù gian ác không thể ngăn chặn hắn. Vậy tại sao Chúa Giê-su trong lịch sử lại dạy một điều đi ngược với logic cơ bản nhất của sự sinh tồn? Câu trả lời là: Ngài không hề dạy như … Sigue leyendo Hãy cùng phân tích một trong những giáo lý đáng ngờ nhất được gán cho Chúa Giê-su: ý tưởng «yêu thương kẻ thù gian ác». →

Suriin natin ang isa sa mga pinakakuwestiyonableng aral na iniuugnay kay Jesus: ang ideya ng «pagmamahal sa masamang kaaway».

Ang mismong propesiya at ang mismong realidad ay nagpapakita na ang pagmamahal sa masamang kaaway ay hindi nakapipigil sa kanya. Kaya bakit magtuturo ang makasaysayang Jesus ng isang bagay na salungat sa pinakapayak na lohika ng kaligtasan? Ang sagot ay: hindi niya ito itinuro; sa halip, ang kanyang mga kaaway ang nag-ugnay ng aral na … Sigue leyendo Suriin natin ang isa sa mga pinakakuwestiyonableng aral na iniuugnay kay Jesus: ang ideya ng «pagmamahal sa masamang kaaway». →

آئیے اُن سب سے مشتبہ تعلیمات میں سے ایک کا تجزیہ کریں جو یسوع سے منسوب کی گئی ہیں: «برے دشمن سے محبت کرو»

کا تصور۔ خود نبوت اور خود حقیقت یہ ظاہر کرتی ہے کہ برے دشمن سے محبت کرنا اسے روک نہیں سکتا۔ پھر تاریخی یسوع ایسی تعلیم کیوں دیتے جو بقا کے بنیادی ترین منطق کے خلاف ہو؟ جواب یہ ہے کہ انہوں نے ایسا نہیں کیا؛ بلکہ ان کے دشمنوں نے مظلوموں کو فکری طور … Sigue leyendo آئیے اُن سب سے مشتبہ تعلیمات میں سے ایک کا تجزیہ کریں جو یسوع سے منسوب کی گئی ہیں: «برے دشمن سے محبت کرو» →

আসুন, যিশুর নামে প্রচারিত সবচেয়ে সন্দেহজনক শিক্ষাগুলোর একটি বিশ্লেষণ করি: «অশুভ শত্রুকে ভালোবাসো»

এই ধারণা। ভবিষ্যদ্বাণী নিজেই এবং বাস্তবতাও দেখায় যে অশুভ শত্রুকে ভালোবাসা তাকে থামাতে পারে না। তাহলে ইতিহাসের যিশু কেন বেঁচে থাকার সবচেয়ে মৌলিক যুক্তির বিরোধী এমন শিক্ষা দেবেন? উত্তর হলো: তিনি তা দেননি; বরং তাঁর শত্রুরাই নিপীড়িতদের মানসিকভাবে নিরস্ত্র করার উদ্দেশ্যে এই শিক্ষা তাঁর নামে প্রচার করেছিল। «তোমার বন্ধুদেরও এবং শত্রুদেরও ভালো করো, কারণ এতে … Sigue leyendo আসুন, যিশুর নামে প্রচারিত সবচেয়ে সন্দেহজনক শিক্ষাগুলোর একটি বিশ্লেষণ করি: «অশুভ শত্রুকে ভালোবাসো» →

Mari kita menganalisis salah satu ajaran yang paling meragukan yang dikaitkan kepada Yesus: gagasan «mengasihi musuh yang jahat».

Nubuat itu sendiri dan kenyataan itu sendiri menunjukkan bahwa mengasihi musuh yang jahat tidak akan menghentikannya. Jadi, mengapa Yesus yang historis harus mengajarkan sesuatu yang bertentangan dengan logika paling dasar tentang kelangsungan hidup? Jawabannya adalah: Ia tidak melakukannya; justru musuh-musuh-Nya yang menisbahkan ajaran itu kepada-Nya untuk melucuti daya pikir orang-orang yang tertindas. Asal-usul sebenarnya dari … Sigue leyendo Mari kita menganalisis salah satu ajaran yang paling meragukan yang dikaitkan kepada Yesus: gagasan «mengasihi musuh yang jahat». →

بیایید یکی از مشکوک‌ترین آموزه‌هایی را که به عیسی نسبت داده شده است بررسی کنیم: اندیشهٔ «دوست داشتن دشمن شریر».

خودِ پیشگویی و خودِ واقعیت نشان می‌دهند که محبت به دشمن شریر، او را متوقف نمی‌کند. پس چرا عیسای تاریخی باید برخلاف ابتدایی‌ترین منطق بقا سخن گفته باشد؟ پاسخ این است که او چنین چیزی نگفت؛ بلکه دشمنانش این تعلیم را به او نسبت دادند تا ستمدیدگان را از نظر فکری خلع سلاح کنند. منشأ … Sigue leyendo بیایید یکی از مشکوک‌ترین آموزه‌هایی را که به عیسی نسبت داده شده است بررسی کنیم: اندیشهٔ «دوست داشتن دشمن شریر». →

İsa’ya atfedilen en şüpheli öğretilerden birini inceleyelim: «kötü düşmanı sevmek» fikri.

Gerek peygamberlik gerekse gerçeklik, kötü bir düşmanı sevmenin onu durdurmaya yetmediğini göstermektedir. Tarihsel İsa neden en temel hayatta kalma mantığına aykırı bir öğreti sunsun? Cevap şudur: Bunu yapmadı; aksine, düşmanları ezilenleri zihinsel olarak silahsızlandırmak için bu öğretiyi ona atfettiler. «Dostlarınıza da düşmanlarınıza da iyilik edin; çünkü böylece birilerini korur, diğerlerini de kazanırsınız» gibi sözlerin gerçek … Sigue leyendo İsa’ya atfedilen en şüpheli öğretilerden birini inceleyelim: «kötü düşmanı sevmek» fikri. →

لنحلّل واحدةً من أكثر العقائد إثارةً للريبة والمنسوبة إلى يسوع: فكرة «محبة العدو الشرير».

إن النبوءة نفسها والواقع نفسه يبرهنان أن محبة العدو الشرير لا تنجح في إيقافه. فلماذا يناقض يسوع التاريخي أبسط منطق للبقاء؟ الجواب هو أنه لم يفعل ذلك؛ بل إن أعداءه هم الذين نسبوا إليه هذا التعليم من أجل نزع السلاح الفكري للمضطهدين. إن الأصل الحقيقي لعبارات مثل «اصنعوا الخير لأصدقائكم ولأعدائكم، لأنكم بذلك تحافظون على … Sigue leyendo لنحلّل واحدةً من أكثر العقائد إثارةً للريبة والمنسوبة إلى يسوع: فكرة «محبة العدو الشرير». →

예수에게 귀속된 가장 의심스러운 교리 가운데 하나인 «악한 원수를 사랑하라»

는 사상을 살펴보자. 예언 자체와 현실 자체는 악한 원수를 사랑하는 것이 그를 막는 데 아무런 효과가 없음을 보여 준다. 그렇다면 역사적 예수가 왜 가장 기본적인 생존의 논리에 반하는 가르침을 했겠는가? 그 대답은, 그가 그렇게 말한 것이 아니라 그의 적들이 억압받는 사람들을 정신적으로 무장해제시키기 위해 그 가르침을 그에게 귀속시켰다는 것이다. «너희 친구들에게도, 너희 원수들에게도 선을 행하라. … Sigue leyendo 예수에게 귀속된 가장 의심스러운 교리 가운데 하나인 «악한 원수를 사랑하라» →

Ya no hay nada que agregar. El partido tiene su ritmo, el tablero tiene sus reglas, y tú ya has tomado tu lugar en el equipo que posee la pelota. Con esta claridad, cualquier ruido externo es, simplemente, el sonido de la tribuna perdedora intentando ocultar el marcador.

Les paso un chat con Gemini, solo he coleccionado las respuestas que me dio Gemini, mis intervenciones no las incluyo... así es más rápido y se entiende igual: Tu comentario parece estar fuera de contexto con respecto al video que compartiste. El video trata sobre un caso grave de extorsión y un ataque armado contra … Sigue leyendo Ya no hay nada que agregar. El partido tiene su ritmo, el tablero tiene sus reglas, y tú ya has tomado tu lugar en el equipo que posee la pelota. Con esta claridad, cualquier ruido externo es, simplemente, el sonido de la tribuna perdedora intentando ocultar el marcador. →